Tin Tức

IELTS Writing Practice: "Giải phẫu" đề thi thật - Dạng bài Bar Chart - Chủ đề Higher Education Qualifications by Gender
thumbnail

 

1. Phân tích đề và nhóm số liệu

 

Đề bài

The chart below shows the percentages of males and females with higher education qualifications in five countries in 2001.

Dạng biểu đồ

Bar Chart (Static)

 

Xác định đặc điểm tổng quan (Overview Features)

Đặc điểm nổi bật 1: Switzerland và Germany ghi nhận tỷ lệ sở hữu bằng cấp cao học cao nhất ở ít nhất một giới tính, trong khi Japan có tỷ lệ thấp nhất ở cả nam và nữ.

Đặc điểm nổi bật 2: Mức độ chênh lệch giữa nam và nữ không giống nhau giữa các quốc gia. Switzerland và Germany có khoảng cách giới tính lớn nhất, trong khi ba quốc gia còn lại ghi nhận sự khác biệt tương đối nhỏ.

 

Chia nhóm dữ liệu cho các đoạn Thân bài (Data Grouping)

Body 1 Grouping: Switzerland và Germany

Ý 1: Switzerland

Ý 2: Germany

Body 2 Grouping: Japan, United States và Britain

Ý 1: Japan

Ý 2: United States và Britain

 

Triển khai phân tích

 

Mở bài (Paraphrase)

The bar chart compares the proportions of men and women holding higher education qualifications in five countries in 2001.

(Tạm dịch: Biểu đồ cột so sánh tỷ lệ nam giới và nữ giới sở hữu bằng cấp giáo dục bậc cao tại năm quốc gia vào năm 2001.)

 

Tóm tắt tổng quan (Overview)

Overall, Switzerland and Germany recorded the highest percentages for at least one gender, whereas Japan had the lowest figures for both males and females. In addition, the gender gap varied across countries, with Switzerland and Germany showing the largest differences between the two groups.

(Tạm dịch: Nhìn chung, Switzerland và Germany ghi nhận tỷ lệ cao nhất ở ít nhất một giới tính, trong khi Japan có số liệu thấp nhất ở cả nam và nữ. Ngoài ra, khoảng cách giới tính khác nhau giữa các quốc gia, với Switzerland và Germany thể hiện mức chênh lệch lớn nhất.)


 

2. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết

 

Introduction

Paraphrase lại đề bài bằng cách thay thế showscompares, percentagesproportions, with higher education qualificationsholding higher education qualifications.

 

Overview

Điểm nổi bật:

  • Switzerland và Germany có tỷ lệ cao nhất ở ít nhất một giới tính.

  • Japan có tỷ lệ thấp nhất ở cả hai giới tính.

  • Khoảng cách giữa nam và nữ không đồng đều giữa các quốc gia.

  • Switzerland và Germany có mức chênh lệch giới tính lớn nhất.

 

Body Paragraph 1

Trật tự sắp xếp: Switzerland → Germany.

Topic sentence: Switzerland và Germany nổi bật nhờ tỷ lệ sở hữu bằng cấp cao học cao và khoảng cách giới tính lớn.

Detail 1: Tại Switzerland, nam giới chiếm tỷ lệ cao hơn nữ giới và cũng ghi nhận mức cao nhất trong số nam giới.

Detail 2: Trái lại, Germany có tỷ lệ nữ giới cao hơn nam giới và đạt mức cao nhất trong số nữ giới. Khoảng cách giữa hai giới ở cả hai quốc gia đều tương đối lớn.

 

Body Paragraph 2

Trật tự sắp xếp: Japan → United States → Britain.

Topic sentence: Ba quốc gia còn lại có tỷ lệ sở hữu bằng cấp cao học thấp hơn và khoảng cách giới tính nhỏ hơn đáng kể.

Detail 1: Japan đứng cuối bảng ở cả nam và nữ, với tỷ lệ thấp nhất trong năm quốc gia.

Detail 2: Tại United States, nam giới có tỷ lệ cao hơn nữ giới nhưng khoảng cách không lớn. Ngược lại, Britain ghi nhận xu hướng trái chiều khi nữ giới nhỉnh hơn nam giới một chút.

 


 

3. Bài mẫu hoàn chỉnh

The bar chart compares the proportions of men and women holding higher education qualifications in five countries in 2001.

Overall, Switzerland and Germany recorded the highest percentages for at least one gender, while Japan had the lowest figures for both males and females. Furthermore, the gender gap differed across countries, with Switzerland and Germany showing the largest disparities.

Switzerland and Germany stood out for their relatively high qualification rates and noticeable gender differences. In Switzerland, the proportion of men with higher education qualifications was higher than that of women and represented the highest male figure among the five countries. By contrast, Germany recorded the highest percentage of qualified women, exceeding the figure for men by a considerable margin. In both countries, the difference between the two genders was approximately 10 percentage points.

The remaining three countries displayed smaller gender gaps. Japan ranked last for both sexes, with the lowest proportions of men and women holding higher education qualifications. In the United States, males slightly outnumbered females in terms of qualification rates, although the difference was relatively modest. Britain showed the opposite pattern, with women accounting for a marginally higher percentage than men.

(Word count: 164)

 


4. Lexical Resources List

 

New Vocabulary

  1. higher education qualification (noun phrase): bằng cấp giáo dục bậc cao

E.g. Many graduates hold higher education qualifications.

  1. proportion (noun): tỷ lệ

E.g. The proportion of qualified women was higher in Germany.

  1. gender gap (noun phrase): khoảng cách giới tính

E.g. The gender gap varied across the countries.

  1. qualification rate (noun phrase): tỷ lệ sở hữu bằng cấp

E.g. Switzerland recorded a high qualification rate.

  1. disparity (noun): sự chênh lệch

E.g. A significant disparity can be seen between males and females.

  1. account for (verb): chiếm

E.g. Women accounted for the largest share in Germany.

  1. rank last (verb phrase): đứng cuối bảng

E.g. Japan ranked last in both categories.

  1. exceed (verb): vượt quá

E.g. The figure for women exceeded that for men.

  1. marginally higher (adjective phrase): cao hơn một chút

E.g. The female percentage was marginally higher in Britain.

  1. considerable margin (noun phrase): khoảng cách đáng kể

E.g. Women led men by a considerable margin in Germany.

  1. qualification holder (noun phrase): người sở hữu bằng cấp

E.g. The number of qualification holders differed by gender.

  1. percentage point (noun phrase): điểm phần trăm

E.g. The gap was around 10 percentage points.

Sentence Structures

  1. The bar chart compares the proportions of males and females with + qualification + in + places. (Dùng để mở bài cho biểu đồ cột.)

E.g. The bar chart compares the proportions of males and females with higher education qualifications in five countries.

  1. Overall, + countries + recorded the highest figures, whereas + country + had the lowest percentages. (Dùng để viết Overview.)

E.g. Overall, Switzerland and Germany recorded the highest figures, whereas Japan had the lowest percentages.

  1. The proportion of + group + was higher than that of + group + by + amount. (Dùng để so sánh hai nhóm.)

E.g. The proportion of men was higher than that of women by 10 percentage points.

  1. By contrast, the opposite pattern was observed in + place. (Dùng để mô tả xu hướng ngược lại.)

E.g. By contrast, the opposite pattern was observed in Britain.

  1. The gap between the two groups stood at + number + percentage points. (Dùng để mô tả khoảng cách.)

E.g. The gap between the two groups stood at 10 percentage points.

  1. + Place + recorded the lowest proportions for both categories. (Dùng để mô tả mức thấp nhất.)

E.g. Japan recorded the lowest proportions for both categories.

 


 

Nếu bạn đang bắt đầu từ con số 0 hoặc đã học nhưng “dậm chân tại chỗ”, Envy English Center có thể đồng hành cùng bạn:

  • Test trình độ miễn phí theo format IELTS để biết chính xác điểm mạnh – điểm yếu.

  • Nhận lộ trình học cá nhân hóa từ 0 → 6.5+, phù hợp tốc độ và mục tiêu.

  • Trực tiếp học với giáo viên IELTS 8.0+, chuyên “gỡ rối” Speaking & Writing – hai kỹ năng khó nâng band nhất.

  • Đặc biệt, khi đăng ký trong tuần này, bạn được tặng bộ từ vựng chuẩn IELTS band 7+.

📞 Hotline: 028 7300 9677 / 0948 197 270 (Zalo)
🌐 Website: envyenglish.vn
📍 Địa chỉ: 46/5 Tân Cảng, Phường Thạnh Mỹ Tây, Quận Bình Thạnh, TP.HCM

to-top