1. Phân tích đề và nhóm thông tin

 

Đề bài

The graphs illustrate the average amount of time per day spent on popular leisure activities for different age groups in New Zealand.

Dạng biểu đồ

Double Bar Charts

 

Xác định đặc điểm tổng quan (Overview Features)

Đặc điểm nổi bật 1: Thời gian đọc sách nhìn chung tăng dần theo độ tuổi, trong khi thời gian nghe nhạc giảm ở nhóm trung niên trước khi tăng trở lại ở nhóm cao tuổi.

 

Đặc điểm nổi bật 2: Người trẻ dành nhiều thời gian nghe nhạc hơn đọc sách, trong khi khoảng cách giữa hai hoạt động thu hẹp ở các nhóm tuổi lớn hơn, đặc biệt ở nhóm 35–44.

 

Chia nhóm dữ liệu cho các đoạn Thân bài (Data Grouping)

Body 1 Grouping: Younger age groups (15–24 and 25–34)

Ý 1: Reading

Ý 2: Listening to music

 

Body 2 Grouping: Older age groups (35–44, 45–54 and 55+)

Ý 1: Reading

Ý 2: Listening to music

 

Triển khai phân tích

Mở bài (Paraphrase)

The two bar charts compare the average number of minutes people in different age groups in New Zealand spent each day reading for pleasure and listening to music.

(Tạm dịch: Hai biểu đồ cột so sánh số phút trung bình mỗi ngày mà các nhóm tuổi khác nhau ở New Zealand dành cho việc đọc sách giải trí và nghe nhạc.)

 

Tóm tắt tổng quan (Overview)

Overall, the amount of time devoted to reading generally increased with age, whereas listening to music declined until middle age before rising again among older people. Younger people clearly preferred listening to music, while older adults spent considerably more time reading.

(Tạm dịch: Nhìn chung, thời gian dành cho việc đọc sách tăng dần theo độ tuổi, trong khi thời gian nghe nhạc giảm đến độ tuổi trung niên trước khi tăng trở lại ở người lớn tuổi. Người trẻ rõ ràng thích nghe nhạc hơn, còn người lớn tuổi dành nhiều thời gian hơn đáng kể cho việc đọc.)

---

 

2. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết

 

Introduction

Paraphrase lại đề bài bằng cách thay thế illustrate → compare, amount of time → number of minutes, popular leisure activities → reading for pleasure and listening to music.

Overview

Đặc điểm chung:

• Thời gian đọc sách tăng đều theo tuổi.

• Thời gian nghe nhạc giảm ở các nhóm tuổi trung niên rồi tăng trở lại ở nhóm cao tuổi.

Điểm nổi bật:

• Nhóm 15–24 nghe nhạc nhiều nhất nhưng đọc ít nhất.

• Nhóm 55+ đọc nhiều nhất và cũng dành nhiều thời gian nghe nhạc hơn hầu hết các nhóm còn lại.

 

Body Paragraph 1

Trật tự sắp xếp: Reading → Listening to music.

Topic sentence: The younger age groups spent relatively little time reading but considerably more time listening to music.

Detail 1: People aged 15–24 spent only 20 minutes reading each day, the lowest figure recorded, but devoted 80 minutes to listening to music, the highest among all groups.

Detail 2: Among those aged 25–34, reading increased to 35 minutes, while time spent listening to music fell to 60 minutes, indicating a more balanced pattern of leisure activities.

 

Body Paragraph 2

Trật tự sắp xếp: Reading → Listening to music.

Topic sentence: Reading became increasingly popular among older age groups, whereas music listening showed a different pattern.

Detail 1: Reading rose steadily from 45 minutes among 35–44-year-olds to 50 minutes for the 45–54 group, before reaching a peak of 70 minutes among people aged 55 and over.

Detail 2: By contrast, listening to music declined to its lowest point of 45 minutes in the 35–44 age group, recovered to 60 minutes among those aged 45–54, and climbed further to 75 minutes for the oldest group.

 

---

 

3. Bài mẫu hoàn chỉnh

The two bar charts compare the average number of minutes people in different age groups in New Zealand spent each day reading for pleasure and listening to music.

Overall, the amount of time devoted to reading generally increased with age, whereas listening to music declined until middle age before rising again among older people. Younger people clearly preferred listening to music, while older adults spent considerably more time reading.

Among the younger age groups, people aged 15–24 spent only 20 minutes per day reading for pleasure, the lowest figure recorded, but devoted as much as 80 minutes to listening to music, the highest among all groups. Those aged 25–34 showed a more balanced pattern, reading for 35 minutes while spending 60 minutes listening to music.

Reading became increasingly common among older people, rising from 45 minutes in the 35–44 group to 50 minutes among those aged 45–54, before peaking at 70 minutes for people aged 55 and over. In contrast, time spent listening to music fell to its lowest level of 45 minutes among 35–44-year-olds, then recovered to 60 minutes in the next age group and reached 75 minutes for the oldest people.

(Word count: 183)

 

---

 

4. Lexical Resources List

 

New Vocabulary

1. reading for pleasure (noun phrase): đọc sách giải trí

E.g. Older adults spend more time reading for pleasure.

2. listen to music (verb phrase): nghe nhạc

E.g. Teenagers usually listen to music every day.

3. age group (noun phrase): nhóm tuổi

E.g. Each age group shows different leisure preferences.

4. leisure activity (noun phrase): hoạt động giải trí

E.g. Reading is a popular leisure activity.

5. devote time to (verb phrase): dành thời gian cho

E.g. Young people devote more time to music.

6. peak at (verb phrase): đạt mức cao nhất

E.g. Reading peaked at 70 minutes among seniors.

7. recover to (verb phrase): phục hồi lên mức

E.g. The figure recovered to 60 minutes.

8. balanced pattern (noun phrase): xu hướng cân bằng

E.g. Adults showed a more balanced pattern of leisure activities.

9. the lowest figure recorded (noun phrase): mức thấp nhất được ghi nhận

E.g. Twenty minutes was the lowest figure recorded.

10. rise steadily (verb phrase): tăng đều đặn

E.g. Reading time rose steadily with age.

11. decline to (verb phrase): giảm xuống còn

E.g. Music listening declined to 45 minutes.

12. reach a peak of (verb phrase): đạt đỉnh ở mức

E.g. The figure reached a peak of 75 minutes.

 

Sentence Structures

1. The bar charts compare the average amount of time spent on + activity + across different age groups. (Dùng để mở bài cho dạng Bar Charts.)

E.g. The bar charts compare the average amount of time spent on reading and listening to music across different age groups.

2. Overall, + activity + generally increased with age, whereas + activity + followed the opposite trend. (Dùng để viết Overview.)

E.g. Overall, reading generally increased with age, whereas listening to music followed the opposite trend.

3. Among + age group +, people spent + number + minutes on + activity +, compared with + number + minutes on + activity. (Dùng để so sánh hai hoạt động trong cùng một nhóm.)

E.g. Among people aged 25–34, they spent 35 minutes reading, compared with 60 minutes listening to music.

4. The figure for + activity + rose steadily from + number + to + number + before peaking at + number. (Dùng để mô tả xu hướng tăng.)

E.g. The figure for reading rose steadily from 45 to 70 minutes before peaking at 70 minutes.

5. By contrast, + activity + declined to + number + before recovering to + number. (Dùng để mô tả xu hướng giảm rồi tăng.)

E.g. By contrast, listening to music declined to 45 minutes before recovering to 75 minutes.

6. This indicates a more balanced pattern of leisure activities among + group. (Dùng để nhận xét xu hướng.)

E.g. This indicates a more balanced pattern of leisure activities among adults.

 

---

 

Nếu bạn đang bắt đầu từ con số 0 hoặc đã học nhưng “dậm chân tại chỗ”, Envy English Center có thể đồng hành cùng bạn:

• Test trình độ miễn phí theo format IELTS để biết chính xác điểm mạnh – điểm yếu.

• Nhận lộ trình học cá nhân hóa từ 0 → 6.5+, phù hợp tốc độ và mục tiêu.

• Trực tiếp học với giáo viên IELTS 8.0+, chuyên “gỡ rối” Speaking & Writing – hai kỹ năng khó nâng band nhất.

• Đặc biệt, khi đăng ký trong tuần này, bạn được tặng bộ từ vựng chuẩn IELTS band 7+.

📞 Hotline: 028 7300 9677 / 0948 197 270 (Zalo)
🌐 Website: envyenglish.vn
📍 Địa chỉ: 46/5 Tân Cảng, Phường Thạnh Mỹ Tây, Quận Bình Thạnh, TP.HCM