1. Phân tích đề và nhóm số liệu

 

Đề bài

The graph below shows the percentage of secondary school teachers under 30 years of age in four countries between 2010 and 2017.

Dạng biểu đồ

Line Graph

Xác định đặc điểm tổng quan (Overview Features)

Đặc điểm nổi bật 1: Brazil và Luxembourg đều ghi nhận xu hướng giảm trong tỷ lệ giáo viên trung học dưới 30 tuổi, trong khi Nhật Bản tăng dần theo thời gian.

Đặc điểm nổi bật 2: Japan vượt Brazil để trở thành quốc gia có tỷ lệ cao nhất vào cuối giai đoạn, còn Czech Republic luôn duy trì mức thấp nhất mặc dù có một số biến động.

 

Chia nhóm dữ liệu cho các đoạn Thân bài (Data Grouping)

Body 1 Grouping: Brazil và Luxembourg

Ý 1: Brazil

Ý 2: Luxembourg

Body 2 Grouping: Japan và Czech Republic

Ý 1: Japan

Ý 2: Czech Republic

 

Triển khai phân tích

Mở bài (Paraphrase)

The line graph compares the percentages of secondary school teachers aged under 30 in four countries between 2010 and 2017.

(Tạm dịch: Biểu đồ đường so sánh tỷ lệ giáo viên trung học dưới 30 tuổi tại bốn quốc gia trong giai đoạn từ năm 2010 đến 2017.)

 

Tóm tắt tổng quan (Overview)

Overall, the proportions of young teachers declined in both Brazil and Luxembourg, whereas Japan experienced a steady increase throughout the period. By contrast, the Czech Republic remained the country with the lowest percentages despite several fluctuations.

(Tạm dịch: Nhìn chung, tỷ lệ giáo viên trẻ giảm tại Brazil và Luxembourg, trong khi Nhật Bản tăng đều trong suốt giai đoạn. Trái lại, Cộng hòa Séc vẫn là quốc gia có tỷ lệ thấp nhất mặc dù có một số biến động.)

---

 

2. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết

 

Introduction

Paraphrase lại đề bài bằng cách thay thế shows → compares, teachers under 30 years of age → secondary school teachers aged under 30, between 2010 and 2017 → over the period from 2010 to 2017.

 

Overview

Đặc điểm chung:

• Brazil và Luxembourg đều có xu hướng giảm.

• Japan tăng dần và trở thành quốc gia đứng đầu vào cuối kỳ.

• Czech Republic duy trì mức thấp nhất trong toàn bộ giai đoạn.

Điểm nổi bật:

• Brazil bắt đầu với tỷ lệ cao nhất, khoảng 20%.

• Japan vượt Brazil vào năm 2016 và kết thúc ở vị trí dẫn đầu.

• Luxembourg giảm rồi ổn định ở khoảng 10%.

• Czech Republic dao động quanh mức thấp nhất.

 

Body Paragraph 1

Trật tự sắp xếp: Brazil → Luxembourg.

Topic sentence: Brazil and Luxembourg both recorded downward trends over the period, although Brazil consistently reported higher figures.

Detail 1: Brazil started at approximately 20% in 2010 before declining gradually to around 14% by 2017. Despite this fall, it remained the leading country until 2015.

Detail 2: Luxembourg followed a similar pattern, dropping from about 18% to exactly 10% in 2016, after which the figure remained unchanged in the final year.

 

Body Paragraph 2

Trật tự sắp xếp: Japan → Czech Republic.

Topic sentence: Unlike the two previous countries, Japan saw an upward trend, whereas the Czech Republic fluctuated at relatively low levels.

Detail 1: Japan rose from roughly 9% in 2010 to just over 15% in 2017 after remaining stable at around 11% between 2011 and 2013. It overtook Brazil during the final two years.

Detail 2: The Czech Republic began with the lowest proportion, at around 5%, climbed to nearly 10% in 2012, and then declined again before ending the period at approximately 7%.

 

---

 

3. Bài mẫu hoàn chỉnh

The line graph compares the percentages of secondary school teachers aged under 30 in four countries between 2010 and 2017.

Overall, the proportions of young teachers declined in both Brazil and Luxembourg, whereas Japan experienced a steady increase throughout the period. By contrast, the Czech Republic remained the country with the lowest percentages despite several fluctuations.

Brazil recorded the highest proportion at the beginning of the period, with approximately 20% of secondary school teachers being under 30. This figure then declined gradually to around 14% by 2017, although it remained the highest until 2015. Luxembourg followed a broadly similar trend, falling from about 18% in 2010 to exactly 10% in 2016, after which the percentage remained stable in the final year.

Unlike Brazil and Luxembourg, Japan experienced a gradual upward trend. After staying at around 11% between 2011 and 2013, its figure increased steadily to just over 15% by 2017, allowing it to overtake Brazil in the final two years. Meanwhile, the Czech Republic consistently recorded the lowest percentages. Starting at roughly 5%, it rose to nearly 10% in 2012 before declining again and finishing at approximately 7%.

(Word count: 180)

 

---

 

4. Lexical Resources List

 

New Vocabulary

1. secondary school teacher (noun phrase): giáo viên trung học

E.g. The graph focuses on secondary school teachers under 30.

2. aged under 30 (adjective phrase): dưới 30 tuổi

E.g. The survey examined teachers aged under 30.

3. proportion (noun): tỷ lệ

E.g. The proportion of young teachers fell gradually.

4. record the highest figure (verb phrase): ghi nhận mức cao nhất

E.g. Brazil recorded the highest figure in 2010.

5. decline gradually (verb phrase): giảm dần

E.g. The percentage declined gradually throughout the period.

6. steady increase (noun phrase): sự tăng đều

E.g. Japan experienced a steady increase over the seven years.

7. remain stable (verb phrase): duy trì ổn định

E.g. The figure remained stable after 2016.

8. fluctuate (verb): dao động

E.g. The Czech Republic fluctuated at a relatively low level.

9. overtake (verb): vượt qua

E.g. Japan overtook Brazil near the end of the period.

10. consistently (adverb): liên tục, xuyên suốt

E.g. Brazil consistently recorded higher figures than Luxembourg.

11. at relatively low levels (phrase): ở mức tương đối thấp

E.g. The percentages remained at relatively low levels.

12. the final year (noun phrase): năm cuối cùng

E.g. The figure remained unchanged in the final year.

 

Sentence Structures

1. The line graph compares the percentages of + noun + in + places + over the period from + year + to + year. (Dùng để mở bài cho biểu đồ đường.)

E.g. The line graph compares the percentages of secondary school teachers aged under 30 in four countries over the period from 2010 to 2017.

2. Overall, + country/countries + experienced a downward/upward trend, whereas + country + showed the opposite pattern. (Dùng để viết Overview.)

E.g. Overall, Brazil and Luxembourg experienced downward trends, whereas Japan showed the opposite pattern.

3. + Country + recorded the highest figure at the beginning of the period before declining gradually to + number +. (Dùng để mô tả xu hướng giảm.)

E.g. Brazil recorded the highest figure at the beginning of the period before declining gradually to around 14%.

4. The figure fell from + number + to + number + before remaining stable. (Dùng để mô tả giảm rồi ổn định.)

E.g. The figure fell from 18% to 10% before remaining stable.

5. Unlike + country +, + country + experienced a steady increase, rising from + number + to + number +. (Dùng để so sánh xu hướng trái ngược.)

E.g. Unlike Brazil, Japan experienced a steady increase, rising from 9% to just over 15%.

6. Despite several fluctuations, + country + consistently recorded the lowest proportion throughout the period. (Dùng để mô tả quốc gia có số liệu thấp nhất.)

E.g. Despite several fluctuations, the Czech Republic consistently recorded the lowest proportion throughout the period.

 

---

 

Nếu bạn đang bắt đầu từ con số 0 hoặc đã học nhưng “dậm chân tại chỗ”, Envy English Center có thể đồng hành cùng bạn:

• Test trình độ miễn phí theo format IELTS để biết chính xác điểm mạnh – điểm yếu.

• Nhận lộ trình học cá nhân hóa từ 0 → 6.5+, phù hợp tốc độ và mục tiêu.

• Trực tiếp học với giáo viên IELTS 8.0+, chuyên “gỡ rối” Speaking & Writing – hai kỹ năng khó nâng band nhất.

• Đặc biệt, khi đăng ký trong tuần này, bạn được tặng bộ từ vựng chuẩn IELTS band 7+.

📞 Hotline: 028 7300 9677 / 0948 197 270 (Zalo)
🌐 Website: envyenglish.vn
📍 Địa chỉ: 46/5 Tân Cảng, Phường Thạnh Mỹ Tây, Quận Bình Thạnh, TP.HCM