Tin Tức

Dạng Matching trong IELTS Listening yêu cầu bạn ghép thông tin trong câu hỏi với một danh sách tùy chọn (tên người, địa điểm, ý kiến, đặc điểm…). Dạng này thường xuất hiện ở Section 2 hoặc 3, đặc biệt trong hội thoại nhóm hoặc bài nói giới thiệu dịch vụ. Đây là dạng khó vì:

• Các đáp án đều được nhắc đến trong audio → dễ bị bẫy.

• Thông tin được paraphrase → không giống nguyên văn câu hỏi.

• Nhiều người nói (ở Section 3) → dễ nhầm người này với người khác.

Dưới đây là chiến lược làm chủ dạng Matching:

 

---

 

1. Đặc điểm của dạng Matching

• Hai phần:

  • Danh sách câu hỏi (Questions) → thường là số (21–25).

  • Danh sách tùy chọn (Options) → ký hiệu bằng chữ cái (A–G).

• Có thể yêu cầu:

  • Ghép người với ý kiến.

  • Ghép địa điểm với hoạt động.

  • Ghép từ khóa với định nghĩa / đặc điểm.

Đáp án không nhất thiết xuất hiện theo thứ tự câu hỏi → cần nghe chủ đề chung.
 

---

 

2. Những bẫy thường gặp

• Tất cả phương án đều được nhắc đến nhưng chỉ một là đúng.

• Thông tin sai bị nhấn mạnh (He wanted to choose A at first, but finally decided on B).

• Paraphrase bẫy: Audio dùng từ khác với câu hỏi.

Multiple speakers (Section 3) → nhầm người nói và ý kiến của họ.
 

---

 

3. Chiến lược làm bài

Bước 1: Đọc trước câu hỏi và các lựa chọn

• Xác định:

  • Điểm khác biệt giữa các phương án (e.g., A = expensive, B = convenient, C = safe).

  • Từ khóa trong câu hỏi (tên người, địa điểm, khái niệm).

• Đoán chủ đề nghe: Đang nói về ưu nhược điểm của dịch vụ? Ý kiến cá nhân?

Bước 2: Gạch chân keyword và dự đoán synonym

• Ví dụ:
  A – cost-effective → cheap, affordable
  B – easy to access → convenient, nearby

Bước 3: Trong khi nghe

• Nghe theo cụm ý chính, không cố nhớ từng từ.

• Với Section 3 (nhiều người nói):

  • Nghe tên người trước → đánh dấu ngay khi họ bắt đầu nói.

  • Sau đó nghe nội dung họ đồng ý hay phản đối.

• Tập trung vào từ nối báo hiệu sửa ý:

  • “Initially, I thought… but then I realized…”

  • “I used to prefer A; however, B seems better now.”

Bước 4: Loại trừ đáp án sai

• Nếu một lựa chọn được nhắc đến nhưng người nói từ chối → loại ngay.

Đừng khoanh vội khi mới nghe 1 ý → vì họ có thể đổi ý ở cuối.
 

---

 

4. Kỹ thuật nghe hiệu quả

a. Đọc kỹ yêu cầu đề trước khi nghe

• Xác định loại Matching: nối người, địa điểm, hoạt động, ý kiến, lý do…

• Đọc các đầu mối cần nối (A, B, C, D….) thật kỹ → gạch chân từ khóa chính (keywords).

• Chú ý xem có bao nhiêu đáp án sẽ được sử dụng (có thể một đáp án dùng nhiều lần hoặc không dùng).

 

b. Dự đoán từ đồng nghĩa và paraphrase

Trong Listening, người nói hiếm khi dùng nguyên văn từ khóa trong đề.
Ví dụ:

• “likes” → có thể nghe thấy “is keen on” / “enjoys”

• “problem” → có thể nghe “difficulty” / “issue”

• “journey” → “trip” / “travel”

Việc đoán trước giúp bạn không bị lúng túng khi nghe.

 

c. Tập trung vào người / đối tượng chính thay vì chi tiết

Thông thường, đề sẽ cho bạn một loạt nhân vật (ví dụ: Student A, Student B, Student C…).

• Hãy tập trung nghe xem ai nói gì thay vì cố hiểu toàn bộ câu.

• Nếu bỏ lỡ một nhân vật, đừng dừng lại – tiếp tục nghe nhân vật tiếp theo (tránh mất thêm 2–3 câu sau).

 

d. Chú ý thứ tự xuất hiện thông tin

• Các tên/đối tượng chính thường được nhắc theo thứ tự trong đề.

• Tuy nhiên, đáp án (A, B, C, D) lại có thể bị xáo trộn.
  => Vì vậy, hãy dò theo danh sách người / địa điểm / đối tượng trong đề, không phải theo danh sách đáp án.

 

e. Nhận diện bẫy trong Matching

• Distractors (nhiễu): Người nói có thể nhắc đến một lựa chọn rồi phủ nhận.
  Ví dụ: “At first I thought about studying History, but finally I chose Sociology.” → đáp án đúng là Sociology, không phải History.

• Từ ngữ giống nhau: Đề ghi “music”, băng có thể nhắc “musical instruments” nhưng không phải đáp án.
   

 

f. Quản lý thời gian và ghi chú nhanh

• Dùng ký hiệu ngắn gọn (H = History, M = Math) để ghi chú khi nghe.

• Nếu chưa chắc chắn, khoanh tạm → kiểm tra khi nghe tiếp (thường có dấu hiệu xác nhận hoặc phủ nhận).

 

---

 

5. Kiểm tra sau khi nghe

• Xem có trùng đáp án không (thường không có trùng, trừ khi đề cho phép).

Kiểm tra số lượng phương án nhiều hơn câu hỏi (A–G nhưng chỉ chọn 5 đáp án).
 

---

 

6. Cách luyện ở nhà

• Làm Cambridge IELTS (Section 2 & 3) dạng Matching.

• Luyện từ vựng paraphrase theo chủ đề (opinions, advantages/disadvantages).

• Nghe và tạo sơ đồ mindmap: Người → Ý kiến → Lý do.

Shadowing đoạn chứa ý kiến để quen nhịp nói và dấu hiệu đổi ý.
 

---

 

Bonus: Mẹo “ăn điểm nhanh” trong phòng thi:

• Đọc tất cả tùy chọn trước khi nghe để quen nội dung.

• Đánh dấu khi nghe thấy người nói thay đổi quan điểm (but, however, instead).

• Nếu bỏ lỡ một câu, không dừng lại, đi tiếp (vì thứ tự câu hỏi theo mạch logic, không hoàn toàn ngẫu nhiên).

 

---

 

Nếu bạn đang bắt đầu từ con số 0 hoặc đã học nhưng “dậm chân tại chỗ”, Envy English Center có thể đồng hành cùng bạn:

• Test trình độ miễn phí theo format IELTS để biết chính xác điểm mạnh – điểm yếu.

• Nhận lộ trình học cá nhân hóa từ 0 → 6.5+, phù hợp tốc độ và mục tiêu.

• Trực tiếp học với giáo viên IELTS 8.0+, chuyên “gỡ rối” Speaking & Writing – hai kỹ năng khó nâng band nhất.

• Đặc biệt, khi đăng ký trong tuần này, bạn được tặng bộ từ vựng chuẩn IELTS band 7+.

📞 Hotline: 028 7300 9677 / 0948 197 270 (Zalo)
🌐 Website: envyenglish.vn
📍 Địa chỉ: 46/5 Tân Cảng, Phường Thạnh Mỹ Tây, Quận Bình Thạnh, TP.HCM